French 3, Semester II; La Maison
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Section One - Part E

Madagascar

flag of Madagascar

map of Madagascar

Map: http://wwp.greenwichmeantime.com/time-zone/africa/madagascar/map.htm

Madagascar, en contenant la superficie de la Californie et de l'Orégon, est la quatrième plus grande île du monde après le Groenland, la Nouvelle-Guinée et le Bornéo. Madagascar est situé à 402 km (250 miles) de la côte Sud-Est du continent africain. Il y a trois régions:

  1. Le long de la côte Est il y a d'abord une bande de plage et ensuite une chaîne de montagnes formant une forêt pluviale.
  2. La partie centrale est montagneuse, de 760 à 1.370 mètres (2,500 - 4,500 pieds) d'altitude. Le Massif Tsaratanana est le point le plus haut à 2.875 mètres (9,430 pieds).
  3. Sur la côte Ouest, on trouve des baobabs et des forêts épineuses. La côte est longée d'une barrière de corail.

Il y a 18 million d'habitants au Madagascar, d'origine indonésienne et africaine. Les langues parlées au Madagascar sont de la même origine que la langue parlée à Hawaii.

Il y a beaucoup d'animaux uniques au Madagascar. Tu as entendu parler des lémurs? Il y en a 40 espèces différentes. Il y a aussi 250 genres différents de grenouilles.

le Groenland Greenland la forêt pluviale the rainforest longé de running parallel
le long de along ouest west une barrière de corail a coral reef
est east un baobab baobab tree (see Le Petit Prince) entendre parler de to hear about
d'abord ... ensuite first ... then la forêt épineuse a thorny forest une grenouille a frog

 

assignmentDevoir Ecrit
Fais de la recherche sur Madagascar et parle à ton prof de ce que tu apprends. Tu peux parler des animaux ou des traditions des gens qui habitent là. Ecris au moins 12 phrases. Ce devoir vaut 16 points.


Project AssignmentLe Projet
You are going to do some research about some topic of French life in this unit to learn more about the country and people. There are several parts to the project, so we are going to begin now. These are the items you are going to find out about this country:

  • families
  • celebrations
  • educational system
  • governmental system
  • tourism
  • entertainment
  • you choose

You will write your project in French, using your own words. Take care not to rely on the aid of a translator of any kind as if you do, it will be very recognizable to your teacher. There may be words that you do not know how to say. You may look up individual words in the dictionary but you should rely on what you have learned in your years of French study to do this.

The project is going to have several deadlines to help you stay focused throughout the unit.

  1. Date 1-Remue-méninges (brainstorming) (5 points)
  2. Date 2-Idée Générale(outline) (5 points)
  3. Date 3- Projet Préliminaire (5 points)
  4. Date 4- Projet (20 points)
  5. Enregistrement magnétique--(10 points)

Assignment Ce devoir vaut 5 points.

Avance à 1f.

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